Skip to content

Отчет студента практиканта по практике в школе

Скачать отчет студента практиканта по практике в школе PDF

Отчет по педагогической практике — выполнение плана. Добавлен: Год:   ОТЧЕТ о прохождении учебно-ознакомительной практики студентом специальности__Горбатко Т.В «психология» (фамилия, имя, отчество). Отчет о педагогической практике студента филиала ФГБОУ ВПО «КубГУ» в г. Информация: Тип работы: отчет по практике. студента. После окончания практики студент должен подписать отчет у руководителя практики, руководителя от базы практики и сдать свой отчет по практике вместе с приложениями (при наличии) на кафедру.

Работа по теме: отчет по практике. Глава: Отчет учебно-ознакомительной практики. ВУЗ: СГУ.  Введение. Практика – одна из важнейших составляющих профессиональной подготовки студента. Практика является составной частью основной образовательной программы высшего профессионального образования. В период с г. по г. мной была пройдена учебно-ознакомительная практика в школе с. Старицкое Энгельсского Муниципального района1.

Основной целью учебной практики стали сбор и обработка материала для закрепления знаний полученных в период обучения.  Узнать виды планирования в школе. Встречаться с учениками, проводить с ними беседы. Ознакомиться со школьной документацией. - заслушивает отчет директора о работе школы; - утверждает план развития школы; - рассматривает и принимает Правила внутреннего трудового распорядка  Практика проходила в Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № », Юридический адрес: , г Красноярск, ул.

Алексеева, 22Д. Директор. Количество обучающихся во 2 "В" классе школы № - 25 человек из них 14 девочек и 11 мальчиков.  Дети были готовы к практикантам. Вели себя уважительно, и поэтому при проведении тестирования трудностей с классом не вызывало. Дневник педагога-практиканта, образец заполнения. Дневник учителя истории, образец.  Дневник педагогической практики. Ф.И.О. студента: Факультет: Исторический. Специальность: История и обществоведческие дисциплины.  Знакомство с прикреплённым классом; знакомство с классным руководителем прикреплённого класса; посещение уроков прикреплённого класса; посещение урока истории руководителя по практике от школы в другом классе; составление анализа просмотренного урока; 3.

  Подготовка документов по педагогической практике. Подписание отзыва и отчета. 8.ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ НЕДЕЛЯ. Главные вкладки. ОТЧЕТ ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ материал по теме. Опубликовано - - Четвергова Светлана Сергеевна.  План педагогической практики мной выполнен полностью: я провела в общей сложности 20 учебных занятий (6 уроков русского языка и 14 уроков литературы), внеклассные мероприятия, а также замещала классного руководителя и осуществляла научно-исследовательскую деятельность по выявлению социально-психологических особенностей коллектива учащихся вверенного мне класса.  В распоряжение нашей группы практикантов были выданы необходимая документация и учебные пособия, просьбы по техническому оснащению уроков также не оставались без внимания.

Отчет по педагогической практике. студента — практиканта ____группы ___ курса факультета Технологии и Предпринимательства _. _ проходящего педагогическую практику в _ в период с _ по _. С _— ___ года по _— ____года я проходил практику в _.

1. Отчет по педагогической практике — выполнение плана.  Во время проведения в школе вечеров я помогал дежурить на вечерах. Отчет по педагогической практике — общие выводы. За время прохождения практики я попробовал себя в качестве учителя технологии. Отчёт по педагогической практике студентки школьного отделения.

Преподавание в начальных классах.  Производственная практика проводится в форме профессиональной работы студентов в школах разного типа. Практика каждого студента проводится в разных классах, по предметам с учетом вариативности учебных программ. В процессе прохождения производственной практики студенту рекомендуется:  работа с дополнительной литературой и лекционным материалом;  проведение экспертизы УМК по предметам на соответствующей базе практики;  анализ методических требований к целевой установке урока;  анализ способов определения дидактических целей урока;  моделирование различных этапов урока.

Студент-практикант. Проведен инструктаж по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, работе с электроприборами, ПДД, а также правилами внутреннего трудового распорядка.

Студент Ягафарова Р.Р. / _  Знакомилась с учителем, классом, со школой.Составляла индивидуальный план работы на период практики.

  Я, ЯгафароваРуфинаРинатовна, проходила учебную практику в МАОУ «СОШ №11 с г. по г. За время прохож- дения практики я познакомилась с профилем учебного заведения, его деятельностью, а также его руководителями и педагогическим коллективом.

Место проведения педагогической практики: логопедический пункт школы. Сроки прохождения практики: с 6 по 23 октября года. Цели педагогической практики – познакомиться с системой логопедической работы в школе. Задачи педагогической практики: 1. Наблюдение и анализ особенностей деятельности логопеда в школе. 2. Изучение основной логопедической документации.  Студентом-логопедом использовались необходимые и достаточные наглядные средства, которые способствовали усвоению материала и не вызывали излишнего переутомления у детей (предметные картинки, дидактические игры).

PDF, rtf, djvu, EPUB